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    小学生学习报创刊前后的一些情况
  1980 年以前,河南教育报刊社连续两年亏损。
  1980 年,我社的经营状况有所改善,开始扭亏为盈。
  1981 年以后,我们创办了《中学生数理化》,并把《河南教育》(小学版)正式更名为《小学教学》,使我社的经济形势进一步发生变化。由于这种变化,才有了 1983 年全社的第一次体制改革:事业单位,企业管理。这在全国是第一家。从此以后,河南教育报刊社走上了快速发展的轨道。《小学生学习报》就是在我社这种大背景下诞生的。
  1984 年 3 月,我在北京开会。《人民教育》的同志向我建议,河南可以搞一个教师报,以扩大影响。我回来以后,先同李国庆同志交换意见。国庆说:“办教师报,不如办小学生学习报。”鉴于郑州市《中学生学习报》创办在前,并且比较成功。因此,当时我认为国庆的意见似乎可行。后来我又同编辑部个别同志交换意见,该同志说,此事编辑部已作过多次讨论。至此,我个人算是下定了决心。 4 月份,经社领导班子两次研究讨论,终于把此事通过组织定了下来。 4 月下旬,我们向教育厅作了报告。经过 5 月到 7 月的工作,所有手续,包括教育厅、省委宣传部和中央储备领导机关的批件,都办完了。从 8 月份开始,我们进行了紧张而有秩序的工作:组建队伍,提出办报方针,征集稿件,组织发行,于 1985 年元旦正式出版。邮局订数来了,员工们大吃一惊: 80 多万份!全社同志为此狂喜数月。 1986 年元月《小学生学习报》的订数又猛涨至 160 多万份。
  由于《小学生学习报》的成功创办,使我的思想发生了一个很大的变化。我当时认为,河南教育报刊社的特色应在小学上下工夫。我们设想要办小学出版社、办小学研究所、办小学管理与研究杂志等,并想建议教育厅把实验小学划归我社领导,作为我们的实验基地。这些设想在全国教育理论界、小学出版界产生了广泛的影响。理论界的朋友,如上海 吕型伟 先生说,你们办成以后,我每年来河南考察一次。小学界的朋友,如斯霞、霍懋征等说,全国那么多大学出版社,就你们想要给小学办个出版社,真是功德无量。出版界的朋友说,你们这样做名利双收。 1985 年秋,我在广州会上谈了这些设想,在与会者中产生了强烈的冲击波。遗憾的是,这些事情由于种种原因,虽经过多次努力,终未办成,留下的是一声叹息。但唯独《小学生学习报》顶天立地,光芒四射,成为孩子们的精神食粮。上世纪 80 年代末,全国各地都在探索《小学生学习报》的成功秘诀。编辑部的同志到北京,《中国少年报》的领导请他们吃饭,并一起探讨问题。
    《小学生学习报》有着光荣的历史,我相信,她一定能够发扬光荣传统,克服前进道路上的种种困难,她的明天会更美好!
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