备注：请获奖的老师核对下表中的地址（地址要确保能收到回信）、姓名，如有误，
请致电（0371）66323223，找建华联系，或发邮件至qjh06@163.com。
由于学校放假，该次获奖证书准备在8月20寄发。如有急用或方便自取证书者，请提前联系。
 
通讯地址
姓名
等次
论文名称
舞钢市第六小学
祝华
一
“快乐教学”理念在小学数学课上的应用
河南省封丘县冯村乡淳于小学
宋桂芳
一
“是什么惹恼了学生”
河南鹤壁市山城区石林乡淇洪学校
秦凤叶
一
道德情操在实践活动中的培养
信阳市平桥区实验小学
马晓辉
一
给一片蓝天，让创新自由飞翔
潍坊市坊子区车留镇李村小学
陈德利
一
关于小学语文学习方法的探讨
河南省安阳市滑县道口一完小
梁滑
一
关注学生“与众不同”的解法
镇平县老庄镇中心小学
秦朋
一
活动——开启学生智慧的金钥匙
云南曲靖市麒麟区城关小学
虎俭
一
加强朗读指导 培养学生语感
皖砀山县玄庙镇西刘小学
荣法元
一
教给观察方法 培养写作能力
内乡县湍东镇北符营小学
周建英
一
紧扣新课程 转化学困生
河南淮滨县芦集乡小学
陈琦
一
快乐教学——数学教学改革的尝试
河南商水县城关乡家庙小学
王翠霞
一
培养数学兴趣 提高教学效果
济源市克井镇勋掌小学
李晓艳
一
培养兴趣 给学生追求真理的金钥匙
清丰县第一实验小学
尹彩淑
一
浅谈如何上好一节数学课
封丘县应举镇应举小学
吴安朝
一
浅谈无声语言在小学教学中的应用
济源市天坛中心校龙潭小学
翟海艳
一
让“美”来打造语文课堂
淮滨县芦集乡一小 
王鸽 
一
让低年级数学教学“活”起来
孟津县城关镇保障小学
王景
一
让课堂成为学生创新的乐园
汝阳县大安小学
董战坡
一
让课堂提问发挥真正的作用
民权县王庄寨乡中心小学
袁宗全
一
让学生成为课堂的主人
河南光山县第二完全小学
胡金海
一
让学生从生活中学习数学
河南固始县第一小学
马国宇
一
让学生在错误中“富”起来
邓州市张村镇杜庄小学
杜道生
一
让学生在合作学习中成长
江苏省东台市许河小学
吴小宏
一
让阅读教学课堂“生动”起来
息县杨店乡中心校
王惠
一
如何创造和谐的班级文化氛围
信阳市平桥区高堰小学
汪再山
一
如何培养学生的口算能力
淅川县厚坡镇后寨学校
刘先丽
一
如何让学生主动参与学习
舞钢市第六小学
张莹莹
一
如何渗透音乐相关文化的学习
商丘市前进小学
张银萍
一
如何提高小学生的语文素养之我见
济源市特钢中学东区小学
邵静
一
如何在数学教学中培养学生的创新意识
社旗县下洼乡井楼小学
余国珍
一
如何走出口语交际的困境
河南新安县西关小学
姚再玲
一
数学教学如何激发学生的学习兴趣
邓州市文渠乡中心校
张权
一
数学课堂教学中的“休止符”
济源市邵原镇李洼小学
王海燕
一
谈校长的形象塑造
河南淮滨县芦集乡宋湾小学
宋楚辉
一
谈怎样提高小学数学的教学效率
江苏宝应子婴河小学
周寿明
一
凸显自主学习 提升自学能力
河南宜阳县城关镇东街学校
乔巧云
一
为学生艺术创作插上想象的翅膀
河南息县杨店乡喻庄小学
王爱琴
一
违纪性儿童转化初探
河南息县临河乡罗寨小学
陈磊
一
新课改后的识字教学初探
临颍县王岗镇墩台李小学
陈丽娟
一
新课改让语文教学更精彩
固始县第一小学
芦群
一
学生创造性思维的培养探索
夏邑县车站一中
刘艳艳
一
以“思”为核心，培养学生自主学习能力
河南杞县大同小学
张秀勤
一
用爱心让课堂活跃起来
河南淮滨县芦集乡邢营小学
李倩
一
运用课堂表演 优化语文教学
杞县裴村店乡一中
聂国强
一
在数学教学中激发学习兴趣
商丘市前进小学
叶丽
一
在数学教学中怎样培养学生的实践能力
舞钢市第六小学
高秀梅
一
怎样教好科学课
河南宜阳县盐镇乡祈庄小学
席光松
一
怎样提高小学生的写作能力
孟津县横水镇明德古县小学
谢占斌
一
正确引导小学生成长
陕西宝鸡市金台区南坡小学
唐娇娥
一
指导个性作文的策略和方法
杞县宗店刘庄小学
于海娟
二
“童味”——小学教师语言教学的必备
固始城关镇第七小学
张成凤
二
“幽默”助我教学
富顺童寺宝庆小学
刘清高
二
把握语文课外延展的“度”
开封县仇楼镇韩西小学
张红艳
二
创新教学方法 培养学生能力
舞钢市杨庄乡岗田小学
张彩纪
二
创新课堂是学生求知的需要
河南西华县城关镇南关小学
陈慧芳
二
从“师生关系”的转变看新课程改革
杞县高阳镇牛角岗小学
朱秋红
二
从课本走向实践
内乡县岞岖乡陈营小学
陈青
二
对合作学习的一点思考
信阳市平桥区实验小学
马晓辉
二
对阅读教学的感悟
汝阳县第二实验小学
赵红霞
二
多媒体教学 让人喜欢让人忧
河南淮滨县芦集乡宋湾小学
宋瑞瑞
二
激发写作兴趣 提高写作水平
舞钢市尹集镇埂上小学
杨成君
二
激发兴趣 快乐学习
济源下冶镇第三中心小学
李艳芝
二
激发学习兴趣 提高学习效果
河南新野上港乡魏庙学校
徐锋朴
二
建立四种意识 落实学生主体地位
固始县方集镇小货窑小学
李富贵
二
开放式数学教学的探讨与实践
尉氏县洧川镇丁庄小学
许长江
二
科研兴校 创新发展
河南省内黄县东庄镇第一小学
左艳丽
二
课堂讲授的艺术性及重要性
河南省安阳县伦掌康王坟学校
赵水平 
二
课堂教学应激发学生的参与意识
范县实验小学
孙芳
二
课堂­——培育个性的土壤
西平县柏城北街小学
肖丽娜
二
口语交际训练初探
江苏泰兴市泰兴中心小学
刘惠
二
朗读训练的几种途径
武陟县育才小学
雒珂珂
二
乐在其中——汉语拼音教学略谈
固始县第一小学
毛红
二
培养创新意识途径探讨
驻马店市六小
侯丽
二
培养学生探索创新的意识
太康县清集乡常合营小学
李华丽
二
培养质疑能力 优化课堂教学
固始县方集镇独山小学
舒学琴
二
批评的艺术
安阳县白壁镇北白壁小学
郭惠
二
浅论学生创新能力的培养
林州市横水镇吴家井小学
吴平
二
浅谈爱心和制度在班级管理中的应用
尉氏县洧川镇育才小学
王普照
二
浅谈教师语言的修养
舞钢市第六小学
赵桂云
二
浅谈教师职业道德与修养
内乡县瓦亭镇袁营学校
刘家孟
二
浅谈美术教学中学生联想能力的培养
河南省淮滨县芦集乡白营小学<